LECLERCQ Pascale

Portrait de pleclerc
Statut : 
Enseignant chercheur
Corps : 
PROFESSEUR DES UNIVERSITES
CNU : 
Études anglophones
Composante : 
UFR 2
Unité de recherche : 
ÉTUDES MONTPELLIÉRAINES DU MONDE ANGLOPHONE
Organisme d’affectation : 
Université Paul-Valéry Montpellier 3
Courriel :

Je poursuis des recherches sur l’acquisition/apprentissage du français et de l’anglais langues secondes. Mon travail s’inscrit actuellement dans le Thème 2 « L'(inter)agir » de l’équipe d’accueil EMMA (Etudes Montpelliéraines du Monde Anglophone).

Mes axes de recherche

  • Typologie et acquisition. Dans quelle mesure les propriétés des langues sources influencent-t-elles les choix des locuteurs lors de l’expression en langue étrangère ?
  • Etude de la compétence discursive des apprenants L2, notamment à travers la référence temporo-aspectuelle, modale, nominale, et l’évidentialité dans les discours oraux d’apprenants francophones de l’anglais et anglophones du français.
  • Développement langagier. Dans quelle mesure le niveau de langue (élémentaire, intermédiaire, avancé) influe-t-il sur les choix linguistiques et discursifs des apprenants ? Quelles différences et points communs entre l’acquisition de la L1 et de la L2 ? Quel développement langagier en classe de langue à l'école primaire? Je m'intéresse également au développement de la multimodalité en lien avec le développement langagier, en particulier en contexte de séjour à l'étranger.
  • Méthodologie de la recherche. Dans quelle mesure les choix méthodologiques opérés pour la conception des dispositifs expérimentaux, le recueil, l’analyse et l’interprétation des données, influencent-ils les résultats de la recherche ? Comment mesurer le niveau de langue des apprenants ?
  • Epistémologie de la recherche en acquisition des langues et enseignement.

Mes projets de recherche:

  • EMILEX (Apprentissage du Lexique à l’école primaire), en collaboration avec A. Bourdais (LIRDEF), B. Azaoui (LIRDEF) et les conseillères pédagogiques Langues Vivantes de la DSDEN 34.
  • PROLINGSA (Linguistic Progress During Study Abroad), en collaboration avec E. Sneed German (EMMA), A. Edmonds (BCL), Pauline Beaupoil-Hourdel (INSPE de Paris)
  • CHEAP-K (Challenging the evolutionary approach to knowledge) avec F. Lespiau (Unîmes), A. Edmonds (BCL) et S. Roussel (U. Bordeaux)
  • Groupe de travail Réal2 Migrations, avec I. Saddour (LNPL, U. Toulouse Jean-Jaurès)

Responsabilités

Co-responsable du sous-axe 1, « La Recherche en (inter)action », du Thème 2 L'interagir à EMMA

Membre du Conseil de Laboratoire d'EMMA

Directrice adjointe du Réseau Thématique Réal2

Publications

Voir https://cv.hal.science/pascale-leclercq